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网课教育有哪些利与弊,对此你怎么看?

关于网课教育我是这样看的,网课也是教学的一种形式,也是今后教育发展的趋势,今年特殊停课不停学,学生在家就可学习。可也有痹端,师生不能互动,教师不能了解学生是否认真学习,是否掌握所学知识,看不到学生学习是否专利,作业不能面对面批改,甚至有的学生利有手机玩游戏,网课教学有待改进,让学生真正爱上网课。

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很高兴能够回答您的问题呢~
结合目前疫情期,网络课程的普遍化,以及根据自身本人以老师和家长的双重身份来分享网络课的利与弊。分析如下:


网络课的利端:
1:【课程进度】:网络课程在疫情期间起到一个很好的课程衔接的过程,不会让学生们因疫情而落下很久的课程
2:【时间自由】:网络课程不像学校课程那样,固定时间,固定场地。那么在家里学习,相对来说让学生们学习起来以及授课老师在身心上,是比较轻松呢
3:【开拓视野】:网络课程上可以开拓学生们的视野,接触新鲜的事物。老师们也能够在这期间学到新的技能,如网络课程主播帮助老师们减轻了写板书的体力。
4:【课程巩固】:网络课程可以帮助学生们更加的巩固课程,如老师直播的课程教学内容。学生可以录播,这样也是方便了孩子们再次巩固学习。
5:【交流时间】:网络课程增大了师生们的交流时间,授课老师都比较负责任,可以不限时间的与学生们沟通
6:【减少传染率】:在疫情期间,毕竟大家都是在家里,没有外出,所以也大大的降低了传染率


网络课程的弊端:
1:【影响注意力】:孩子长时间的面对电脑,电脑上可能跳出一些吸引注意力的广告之类的图案,那么就会影响到孩子的学习的注意力
2:【学习效果】:网络课程毕竟不像现场授课,老师看不到学生们的学习的认真态度,所以对孩子网络学习的效果或是成效还是有待观望的呢
3:【家长被占时间】:学生进行网络课程时,由于家长会担心效果,所以家长就是需要调剂时间,抽出时间陪同孩子学习。这就是意味着家长要花上比平时更多的时间来陪伴。
4:【区域出现差异】:网络课程虽然是存在普及,但有些比较偏远的地区网络可能也不太好,所以会存在着部分学生不能够很好的跟得上网络课程的进度,也会大大的影响孩子学习的心态,可能会就此放弃学习
5:【提高家校沟通任务】:网络课程首要任务就是要求打卡,但是部分家庭可能因为某些原因不能及时完成打卡任务,在这期间就会增大着家长与老师之间沟通误会

对于你提的问题,我来谈谈我的观点。对中小学生来说,还是课堂教学效果最好,网课教学对中小学来说有很多弊端。

1、首先不利于师生互动,老师看不到学生听课的情况,老师讲的东西是否能吸引学生,老师看不到,也听不到,如果是课堂教学有经验的老师,都会察言观色,看学生的神态就知道学生接受知识的情况。

2、其次是现在疫情期间学生网上授课,学生大多都是用手机电脑来听课,对学生视力会有影响。

3、教学效果差,学生在家没有课堂教学的学习氛围和环境,对大学生还好,尤其是对中小学生,脱离了老师的约束,较为放肆,如果有家长陪伴还好,若没家长陪伴他更会无拘无束,不能达到很好的学习效果。

但是在当前疫情期间网上授课也是明智之举,网上授课能弥补疫情期间落下的功课,若不然假期延长,开学后老师完不成教学任务,学生完不成学习任务,网上授课对大学生来说很好,他们年龄较大自制力较强,在家也不影响学习,对完成学业起到一定的促进作用。我所想到的就这么多,大家怎么看?

网课会是未来的方向,但再好的网课也代替不了现实课堂,就象朋友在网络上怎么亲密,也没有见面吃顿饭,面对面交流好。

1、网课不受空间限制。网课不占资源,理论上可以无限大,在同一个时间全世界可以同时听一堂课。只要有网络,网课甚至可以上太空,宇航员已经给地球人上过很多科普课了,效果很好。

2、网课受众面大。网课的对象理论上也是无限大,而且多少人,网课的质量影响不大,可以让很多人同时享受网络课程。

3、网课便捷。网课上起来方便,最大的便捷就是网课上完后资料可以保存,可以反复使用。因为不用占用过多的现实资源,不受空间所限,所用设备也不复杂,使用起来简单。

4、网课优质资源传播。网课可以把优质教育资源广为利用。国家把很多优质资源输出到边疆和不发达地区,让那里的老师和学生充分享受发达地区的优质教育。很多美术音乐课开不起来的现象得到解决。

5、网课不能现场情感交流。网课最大的问题是缺乏现实感。现实中,老师和学生的一个眼神交流,就有很多信息。教育不光是知识教育,还包括情感教育、能力教育等。现实中老师可以激励和教育孩子,针对每个孩子的实际,进行特殊教育,网络上个性化教育不能很好地满足。

6、网课对自律差的学生有影响。孩子差异很大,有些孩子缺乏自律和约束,还有的孩子对网课乏味,这些都是网络课程的劣势。

7、总体而言,网络课程是趋势,特别在象现在疫情情况下,优势特别明显。将来会是对现实教育的很好补充。


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其实利用网络学习,早在几年前就已经开始了。然而直到这次疫情,网课的作用才真正发挥出来。

毋庸质疑,网课教学有自己的优势。对于学生来说,它可以在私人领域里进行,无需把大家召集在一处。它可以在任何时间段内进行,即使直播时无法参加,也可以通过回放形式展开。它可以反复多次地学习,看不懂的地方,可以一遍遍重复观看。对于老师来说,同一个年级的学生,只要有一位老师授课就可以了,其它的老师只要适当答疑和批改,这节省了老师的时间。虽然,在这个教学过程中,老师学习这些设备的使用还是要花费比较多的时间和精力的。

当然,网课教学也有它的弊端。其中最让学生家长烦恼的有几个问题:一是当家中孩子不只一个时,家里的资源该如何分配?老大上课,老二就上不了,该怎么解决?买新的机器吗?唉,愁;二是孩子长时间面对电子设备,眼睛容易出问题。尤其是小学的孩子,眼睛的发育并未成熟,过多使用电子设备对眼睛的伤害很大;第三,疫情期间使用电子设备的习惯一旦形成,这开学以后,孩子容易出现不好管理的情况。如果他们吵着要玩手机、平板,该如何应对?除了刚才提到的这几点问题,老师们最担心的莫过于成绩。事实上,即使是最认真学习网课的学生,也不可能在网课之后就把所有的知识都掌握得很好。没有充足的练习时间,学习的效果是看不到多少的。待到开学后一检验,怕是难如人意。老师们花费大量的时间投入网课,但最终收效甚微。还有,对于小学低中年级的学生来说,孩子年龄小,没有亲密的师生间和同学间的接触,对于小孩子的情感发展来说是一种缺失。年龄越小,越需要身体方面的爱抚。老师上课摸摸孩子的头,抚抚孩子的肩,对于孩子来说都是莫大的鼓励。这一点线下教学的长处,网课是根本无法相比的。

欢迎大家“关注”交流,初来乍到,烦请各位多多关照!

你说的网课我不知道是只针对学生,还是所有需要学习的群体,网课的好处就在于方便,不受时空限制、资源丰富、自由选择、经济方便,这对于成人教育无疑是极佳的选择;对于学生来说如果作为业余或课后补充也是不错的选择,但是别忘了学生正处于身心发育不完全的阶段,各阶段的每个个体的心智发育不会完全一样,接受能力、自控能力都不一样,另外家庭经济情况、手机配置、网络设施也会影响学习内容的接收效果,同时家长本身的教育理念、情绪状态、空闲时间、文化水平也都会严重影响孩子的学习状态、作业完成情况。我还想说的是网课下的师生关系、同学关系模式都会影响到孩子们学习和练习人际相处的模式,对孩子适应能力会有很大影响。如果再新个强迫性使用网络,那就更是得不偿失了。

总之,学校不只是成才的地方,更是学习成人的地方,是一个人社会化非常重要的场所,是网课无法替代的。

疫情过后创业做什么生意好?

可以考虑做废品回收,小本生意,门槛低,不管社会怎么发达变化,废品回收一直不回淘汰,废品不愁货源,不会变质,不需要特殊的技能仓储人员,即便是本次疫情,也不会受什么太大的影响,我是做旧衣服回收的,可以考虑一下。

疫情后创业什么项目比较好?

首先创业必须要具备相应,创业基础,如:

自己擅长什么?擅长是创业基础的奠基。

对于创业,创业规模及资金,必须要有考量。

因为创业有风险,创业前必须以行业市场实际情况,作好防风险考备。

所以建议疫情后选择创业,必须要根据自己的擅长作为创业基础,进行创业项目选择,据项目作出规模计划,以规模预算创业资金。

个人认为,这样对于疫情后,选择创业项目及思路就更明朗。

为企业打造团队」是我的使命;我是企业教练周逸达,欢迎点击关注。

如果你问的是疫情「后」,那么你得先持续关注整体市场动态,要关注到多大的层面,取决于你有多少的资源(内部存量)。

举个例,如果你户头只有 20万,那关注附近几个小区的状况就可以了;但如果你手上有 1个亿,你就可以去考虑到一个省的需求;如果你有 20亿,那就是全国或是跨国了。

并不是说,只有20万就不需要去看全国性的议题与话题,只是看到了,要转换为资源可触及到的范畴(目标客户所在),并依据他们的实际需求来思考我能做什么。

另外,不熟悉的领域不要碰,因为会缺乏相关的产业知识,同时也没有相关人脉。

没有相关的产业知识,会让你不知道该如何下决策。什么时候该快、什么时候该慢。没有经验可以参考,如果又没有相关的人脉可以问,那这样的创业行为就会跟赌博很像。

所以当我们掌握了大方向的趋势,掌握了实际人们的需求,再加上针对自己是否熟悉这个领域的评估。如果三者间有一个明显的交集,那就恭喜你,这很有可能是一个有潜力,而且做得到的项目。

再举个例子,全国发生疫情,人都少出门待在家,跟家人的碰面频繁了、待在家的时间变多了、吃的东西简单了、消毒的需求提高了、待久也无聊,这每一项都可以是商机。开工后,人们还是比之前少去公开活动,但少不等于没有,只是有顾忌,那么什么可以降低这个顾忌呢?

怎么想都有可能想不出来,最快的方式,就是去问问自己的邻居、问问同学、问问网友,他们在家觉得烦都做什么?想出门又担心什么?接下来就是他们的这些烦恼、担心、想法,我对哪一块领域是熟悉的、我能做些什么、我在这领域有人脉吗?

找到创业点子的步骤:

留意目标客群的声音,他们需要什么。

大家好,我是一个头条创作者,很高兴能够回答您的提问,在答题方面,我有着丰富的经验 。

我是一名餐饮火锅店从业者,今年的疫情导致我们店铺关了接近2个月,对餐饮行业确实有很大的伤害。每年都计划初三就开业的,大家过年多出来耍,所以餐饮业很忙。很多的餐饮店铺都想通过新年增加店铺的收入。但是理想很丰满,现实很骨感。有些餐饮从业者对今年的生意,不是很看好。但我不这么认为,俗话说,民以食为天。我相信餐饮的春天还会到来。因为今年我们的店铺,刚开也很火爆,大家根本没有预想到,这也是大家所说的报复性消费,后期慢慢恢复平时的样子。但是整体还算好,生意已经慢慢恢复了。如果给我机会让我在选择一次,我还选择餐饮,还是我喜爱的串串火锅。我会一路一直走下去,每天看到客人来,大家都很熟悉,就像家人一般。

我是大维,我会一直做我喜爱的火锅,加油💪。

你遇到过哪些尴尬又搞笑的事情?

1.

背影是那个他,大喊一声,“某某”结果转身却不是他。立马转身表示喊你的不是我。

2.

记得那是还是小学四年级,有些脸盲,在补习班认识一个女孩子,那时也就见过一面,说过几句话,她的长头发最让我记忆深刻,有次去补习班的路上,看到一个长头发女孩,就开始跟她聊天,到了的时候她没进去,我还纳闷,她怎么不进去呢? 后来发现,是我认错人了,跟陌生人聊了一路

3.

公司的门是玻璃的,今天早上上班,看到客人要进门,但门是关着的,正在考虑要不要快步走过去帮客人开一下门,毕竟客人正在低头玩手机,发自内心的善良催促着我快去,结果电光火石之间,我冲到客人身旁,刚说了句早上好,正与客人四目相接的那一瞬间,客人的头“duang”一声撞到了门上,然后整张脸贴在了门上……重点是四目相接,四目相接,四目相接

……我默默收回了我准备推门的手……

4.自己坐两个小时的车程去找他。没想到还坐过了,买了一瓶可乐就在大马路上跑,忘了可乐不能摇晃,开启瓶子喷了自己一身,半路遇到环卫工大爷,是他把我带到前男友的公司门口。我也没给前男友说要去找他,就站在他公司门口看了15钟。现在想想觉得又可笑又是一件难忘的事

5.那时候午睡,然后我流口水了,迷迷糊糊我准备抹掉,刚好看到我喜欢的男生正在看着我一脸懵逼,,

6.我上楼梯的时候手舞足蹈和我朋友讲话手挥得的太大摸了把正在下楼的人的光头

魏总老婆癌症去世不久,与一位30多岁的离异女士再婚,发生一系列尴尬又可笑的事情,让我差点妻离子散。

他对我有知遇之恩,我非常感激。婚后不久,明显看得出他状态不好,感觉好像没睡醒一样,哈欠不断,疲倦不堪。建议他枸杞大枣等泡水喝,增强体质,于是他天天喝枸杞、大枣泡水,精神面貌有所改变,但还是没精打采。

记得2000那年,他过生日,请几个走得近的喝酒,声明不送礼。我觉得空手去不好意思。恰遇同学从美国回来,接风时送了我几颗药,说是美国黑科技产品,男人吃了有惊喜,反复交代如何使用等,魏总年龄大,我毫不犹豫送他了,同时告诉他注意事项。

有一天,魏总对我说,那个药效果确实不错,让他找到年轻的感觉,叫我帮忙再买几盒,没办法只好找同学,同学说国内不好买,国外好买,但价钱昂贵,同学笑着说我年纪轻轻就不行了,我不敢说是恩人需要的,只好让他笑话吧。

再后来,国内医院可买到,但魏总熟人多,害怕熟人知道,笑话他,不敢去医院,求我帮忙。只好装病去医院帮他买药。有一天换了衣服,忘了衣服包里的药,被老婆发现了,说我在外面乱搞两性关系,无论如何解释,都不相信,扬言要与我离婚。

家里闹得鸡犬不宁,尴尬至极,请魏总出面证明我清白,可他说这事让别人知道了多丢人,宁死不愿说明情况,我郁闷至极。我没做亏心事,不想离婚,走投无路时,剑走偏锋,带上录音机,把我和魏总谈话录下来,播放给老婆听,老婆才相信我。

说句实话,那个时候,男科病人都不好意思去医院,害怕别人笑话,要么胡乱吃各类补品,越补越不行,要么不管,往往小病拖成大病,魏总就是这样的人,自己不好意思去医院看病拿药,找我帮忙,差点害得我妻离子散,确实尴尬又可笑。

粮农二代,一家之言,不喜勿喷,谢谢!

我家附近有个超市,超市每天只上半天班,虽然工资低,但工作清闲,很适合我们带小孩的家庭主妇们上。

跟我同班的小陈,很有趣,整天象个百灵鸟,叽叽喳喳的,跟她上班很开心,这天她对我说,"你看,那人真是的,小孩趴地上,她都不管",我顺着她手一看,哈哈大笑,原来,那顾客带着条宠物狗,小陈近视眼,误以为是小孩,大家开玩笑说,你这眼再不戴眼镜,总有一天会认错老公,小陈很窘,对别的同事打了个招呼,说是去买眼镜就出去了。

超市里员工只有一个男性,那就是门卫,外地来的,不到四十岁,成年累月不见他回家,大家猜他可能是个光棍,因为门卫工资也不高,很难养活一个家庭。

小陈刚走一会,收银员说零钱不够,门卫自告奋勇说他去兑换,换零钱一般去马路对面的银行换,那天天己黑了,银行早下班了,那就要去镇上不远的会计家换。

收银的望眼欲穿,一直等到快下班,终于等到了换钱的门卫,这一看,大家又忍不住哈哈大笑,因为这门卫,头上,身上都是金黄的油菜花,换钱换到菜地去了,让大家觉得有故事,围上来要他交待,他干什么去了。

正在大家乱纷纷之际,买眼镜的小陈回来了,大家再不敢笑,像做错事一样,纷纷走回自己的工作岗位,为啥,因为小陈也是一头一身的油菜花。

有一次我在超市里面逛街,上完厕所出来,发现别人都向我投来异样的目光,原来是我的裙子后面还夹在内裤里,前面看着没毛病,可是后面都看到屁屁了,我是一个极度不自信的人,人家看我的时候我就下意识的检查一下自己,天呐,恨不得找个洞钻进去,脸 一瞬间就红了!

第一次去丈母娘家喝酒,因为不胜酒力,被小舅子们灌醉了,一觉睡到午夜,晕晕乎乎去了一趟厕所,迷迷糊糊就回屋里继续睡觉,等早上起来才发现,竟然是睡在了丈母娘炕上了!……

新婚后的一天,去丈母娘家探亲,也是第一次在丈母娘家喝酒,中午几个叔伯小舅子,轮番轰炸,虽然有心里准备,怎奈寡不敌众,败下阵来!

当年丈母娘家是三间正房,两间配房,布局一样,东西两间是卧室,中间是厨房。而且墙壁只有门框都挂着门帘。……

当时我只觉得喝迷糊了,具体怎么躺在炕上睡了,几个小舅子,是怎么让丈母娘骂走的,一无所知?只觉得身边的妻子,几次埋怨我,一次又一次的呕吐,还问我喝不喝水,然后就睡着了!

半夜起来小解,睡意朦胧的感觉,完事就跌跌撞撞继续睡,睡得实在是有点冷了,就朝被子里钻,感觉暖和多了,睡得也舒服多了,一觉到天亮!

等醒了发现不对呀!怎么躺在丈母娘屋里炕上了?

正琢磨着呢,妻子进来了,说醉鬼该起来了!也不害臊,睡得还挺香!把丈母娘都赶跑了,也不知道啊?说完出去帮助拾掇饭菜去了!

我记得是回妻子睡的屋里的,怎么躺在丈母娘屋里的炕上?难不成昨晚回来,走错屋了?……

我看到在外屋拾掇饭菜的丈母娘,心里扑通扑通的,太尴尬了,我怎么出去见她老人家呀?

正在我左右为难,没想好办法出屋门的时候,丈母娘和妻子的对话,让我羞愧难当。

车票被偷了,交了钱没给票,到站了。列车员说,我送你们出去吧,逞能,自己家还出不去。嘿嘿!真没出去,最后绕了几里地到家。

要放假了,我们系的孙教授让我把他外甥捎回去。

孙教授外甥是个淘小子,妹妹特意送来让他调教了半年。我比他大五六岁,都是年轻人,很快就熟了。着急走,只买了二张站票。小伙子在舅舅家生活半年,东西到不少。公交车上,光忙活他的东西了,也没注意,到车站一检票。傻眼了,票在公交车上被偷了。一块丢失的还有几十块钱。

小站,车停不了几分钟。在补已经来不及了,检票员一看我们是学生,到车上补吧。放我们过去了。

学生老实,上了车就找列车员补票。列车员一看我们,学生。两人全票,六十元。说着停顿了一下,不要票,五十元。好,能到家就行,不要票。我交了钱,和小伙子递了个眼色。好,你俩就在车门这呆着吧。有事我找你,好了。我答应了列车员一声。

更好,车门这没人。我俩把东西一垫,坐下开聊。

检了几次票,每到我们这。列车员都会对车长说,啊!啊!我检过了。

归心似箭,吃了点东西,眯缝了一觉。不知不觉,做了一宿。天亮了,到家了。

列车员跑过来,热情的说:我送你们出站吧,不用,到家了,我还出不去。我答道。谢谢啊!

我领着小伙子,拿着东西。没去出票口,直接就去了,以前走近道的栅栏口。

面对人生中大大小小的考验,哪次让你印象最深?你如何面对?如何调整自己的心态?有什么经验/故事可以分享么?

高考,绝对是我迄今为止经历过的最大的考验。

自打进入高中,高考这一战便已经拉开了序幕。高一打基础,高二巩固,高三冲刺。每一年都甚为重要。为了高考,我们经历小学六年,初中三年,高中三年,整整十二年寒窗苦读,最终只为用那五张试卷来证明我们曾为之付出的青春与汗水,为我们十二年的奋斗历程画上一个圆满的句号。

在高三这一年,周考、月考、一模、二模、三模、四模等等,无数场考试将我们的时间挤得满满的。每一天早晨六点起床,六点五十到校早自习;中午十一点二十五下课,十二点进行周周练;下午一点四十上课,五点二十五下课;晚上六点零五上晚自习,十点放学。

回到家中,拿起“三十八套“和”五三“一磨就得磨到凌晨,匆匆忙忙洗漱完,拿着讲义和单词开始背诵,直到入睡。每天晚上都是伴着单词和知识点入睡,早晨起床睁眼第一件事也是先看看讲义。这样起早贪黑的生活,我相信是每一个高三学子都经历过的。

”成功的路上并不拥挤,因为坚持的人不多。“”坚持就是胜利,挺过这一百天,你们的前途一片光明。“这大概是我在高三时看过和听过最多的话。是的,高考是一个持久战,坚持是你成功路上必不可少的一个因素。也许有过低谷,也许有时独占鳌头,但是千万不要被一时的成绩扰乱了心绪,尽量保持一颗平常心。

对于高考,我想说三个词:努力、坚持、平常心。努力不一定会有很大的进步,但是一直坚持努力的人,高考成绩一定不会太差。平常心不是让你不重视高考,而是把高考当作平时的考试来看待,其实也没有那么可怕。

我始终记得我的地理老师说过这样一句话:”把平常的每一次考试当作高考,认真对待;把高考当作平时的一次考试,平常对待;这样,你就是最强者。“我们许多人都是不在意平时的小测验,认为这样的考试随便考考就行了,高考好好考就行了。孰不知,你这是在给自己的松懈找借口。这样做,也只能是给高考埋下祸根。

其次,高考考的不仅是你的学习能力,还有你的身体素质。高三生活本来就很苦很累,大家都全身心的投入了学习,如果身体跟不上,浪费的一分一秒去哪里补回来?

人生中有大大小小的考验,小考,中考,高考,考研,考公,等级考,笔试,面试,

在人生面临的几乎所有大考中,我一直都很顺利,甚至超常发挥,心态起到了至关重要的作用。

在初中的时候,我的成绩一直在年级20名到50名徘徊,中考的时候破天荒地杀到了年级前十,考上了重点中学。

在高中,因为以前的基础不好,我的成绩一直在班级里是垫底的水平,但是在高二分班考的时候,我突然杀进了班级前十,被分到了文科的重点班。

在高考的前几周,周围的同学都开始担心高考的结果,做题的正确率趋于停滞,

我做题的正确率却依然在稳步提升,并且在高考的时候考到了文科第三名,这是我高中三年最好的成绩。

在我面临的几乎所有考试中,我都能保持稳定的正常发挥甚至超常发挥,

并不是因为幸运,而是我总能找到合适的方式排解考试带来的紧张和焦虑,化压力为动力。

毕业后的我仅凭着自己对孩子的那份喜爱就投身到了教育事业之中成为了一名老师。现在的我已经从教四年了,遇到学生也很多,不过有一个孩子令我印象深刻,因为是他让我知道了成为一名老师是多么正确的选择!

他的名字叫东东(化名),今年已经七年级了,还记得初次见他的第一印象就是记忆力超级棒,拿到手上的文章看一遍就可以会背,这样的孩子在旁人的眼里一定是成绩优异的孩子。可是事实并不是这样,他偏偏是一个只会捣乱学习又差的孩子,当时为了管理班级整顿风气,我对他每天不是破口大骂就是叫家长,可时间长了似乎也没有起到多大的作用。我每天为此愁眉不展,有时候真的还有劝退的想法。可是一次偶然的机会让我对他有了改观,那就是我发现东东下课基本不和其他孩子玩,读书是他的爱好,这和平常爱捣乱的他简直判若两人。于是我便从这个方向下手,一空闲时间便把他叫到办公室去聊一聊最近关于书的一些事,在课上我也会让他有了劲头,而我们聊天的话题从此不仅仅只有书还有学习还有生活······我是真没想到东东会有这么大的变化。

作为一名老师,一生遇到的学生是数也数不清的,那么面对各形各色的学生,我们应该如何对待呢?

第一、学会角色转换,做孩子真正的良师益友。

在学校里我们所需要扮演的角色不仅仅是教书育人的老师,还应该是一个无话不谈的大朋友。这样更容易跟学生打成一片,增强自己在学生心中的信任度。

第二、学会用发展的眼光去看待孩子。

我们不可以用固化的思维或者第一印象过早的定性一个孩子的好与坏,因为世间万物都是处在不断变化之中,那么孩子也一样,我们需要做的就是利用孩子的变化去激发他内在的潜能。

第三、作为老师一定要有大爱。

这种爱不仅仅是对好学生的赞美,还包括对坏学生的包容。只有将自己的爱播撒到每个学生身上,用爱去感化他们,才是我们教育的初衷。

感谢每一位孩子的出现,是他们让我有了第二次成长,是他们让我知道了“老师”两个字的真谛。我也相信自己一定会在教育这条路上越走越远。

到此,以上就是小编对于送个妈妈的项链板书的问题就介绍到这了,希望介绍关于送个妈妈的项链板书的4点解答对大家有用。